Nenašli jste, co jste hledali? Zeptej se nás! Máme archivy o velikosti 140 TB. Máme všechny moderní projekty opětovného použití a projekty renovace pro sovětské standardní budovy. Napište nám: info@proekt.sx
školy (GBOU)
Školní projekt pro 825 míst
Školní projekt pro 550 míst
Školní projekt pro 1375 míst
Školní projekt pro 300 míst
Školní projekt pro 825 míst
Nenašli jste na stránkách našeho internetového obchodu projekt, který potřebujete? Napište nám na info@proekt.sx Hotový projekt Vám obratem vybereme z naší databáze hotových projektů!!!
Všeobecné střední vzdělávání je povinnou součástí celoživotního vzdělávání, zaměřeného na zajištění všestranného rozvoje jedince studiem a výchovou. Existují různé typy institucí všeobecného vzdělávání: speciální škola (internátní škola); tělocvična; lyceum; škola sociální rehabilitace; večerní škola atd. Nejčastěji se jedná o základní školu, základní (základní) a střední školu. V místech škol jsou zpravidla vzdělávací, tělovýchovné a sportovní, vzdělávací a výzkumné oblasti, hospodářské zóny a rekreační oblasti. Základem architektonického a územního řešení je seskupení prostor odpovídající jejich funkčnímu účelu. Kromě toho má budova školy přispívat k vytváření psychického klimatu a hygienické a hygienické pohody, estetické výchově žáků, zajišťovat rozdělení všech žáků do samostatných skupin s přihlédnutím k věkovým charakteristikám a rozvoji individuálních schopností. Důležitým faktorem, který určuje hlavní skladbu školy, je povaha vztahu mezi jednotlivými funkčními bloky nebo skupinami prostor. V projekční a stavební praxi můžeme podmíněně rozlišovat takové typy architektonické kompozice jako: centralizované, blokované, pavilonové a smíšené. Skladbu školy výrazně ovlivňuje rozmístění a vzájemné umístění výukových bloků a sekcí s přihlédnutím k požadavkům na jejich optimální orientaci. Nejběžnější schéma s jednostranným umístěním čtyř tříd a všeobecnou rekreací. Pro starší studenty je využívána studijní část s jednostranným a oboustranným umístěním učeben, spojená chodbovou rekreací. Prostory, které nejsou součástí vzdělávacích bloků a sekcí, jsou sloučeny do skupin: obecná škola a vzdělávací a průmyslové, vzdělávací a sportovní prostory a prostory pro kulturní činnost a všeobecné školní účely (jídelny, spíže, administrativní a hospodářské služby, zdravotnické služby). Při projektování školských zařízení je zajištěno přirozené osvětlení a oslunění vzdělávacích a pomocných prostor a jsou zohledněny požadavky na požární bezpečnost. Návrh uspořádání vzdělávacích institucí je určen s přihlédnutím k průmyslové a stavební základně sídla a technicko-ekonomické analýze. Nejčastějšími materiály ve stavebnictví jsou lokální materiály, monolitické a prefabrikované železobetonové konstrukce, systémy z lehkých kovů, skořepiny atd.